El equipo de robótica Los Monti-bots, del CEIP Príncipe de Asturias, de Montijo, participará este fin de semana en la competición internacional FIRST LEGO League, dentro del desafío de esta temporada, Unearthed Challenge.

La edición de este año está centrada en la arqueología, una temática que el centro educativo ha trabajado durante el curso bajo el proyecto “Viajeros del tiempo por Extremadura”. En este contexto, el alumnado ha desarrollado un proyecto de innovación orientado a dar respuesta a algunos de los problemas reales que encuentran los profesionales del sector.

Para ello, el grupo visitó el pasado mes de enero el Instituto de Arqueología de Mérida (CSIC), donde pudieron conocer de primera mano los retos que afrontan los arqueólogos en su tabajo diario. A partir de esa experiencia, comenzaron un proceso de investigación y diseño de soluciones, elaborando distintos prototipos con piezas LEGO con el objetivo de facilitar y mejorar determinadas tareas arqueológicas.

El proyecto será defendido el próximo 21 de febrero en la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla, sede del torneo, donde compartirán jornada con equipos andaluces.

La competición consta de dos partes diferenciadas. Por un lado, la presentación del proyecto de innovación ante el jurado. Por otro, el juego del robot, en el que los equipos deben diseñar, construir y programar un robot capaz de superar distintas misiones en un tablero que simula un yacimiento arqueológico, poniendo a prueba sus habilidades técnicas, estratégicas y de trabajo en equipo.

Los Monti-bots estarán acompañados por sus familias, que se desplazarán para animarles durante la competición. El equipo contará, además, con la dirección de sus entrenadores, Cristóbal Alcalá, como primer entrenador, y Gema Germán, como segunda entrenadora, quienes han guiado al alumnado durante todo el proceso de preparación.

Más allá del resultado, la participación en la FIRST LEGO League supone para el alumnado una experiencia educativa basada en la creatividad, la innovación, la cooperación y el aprendizaje práctico, valores que el equipo ha trabajado intensamente a lo largo de los últimos meses.