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Redacción | 1052
Miércoles, 22 de Noviembre de 2023 Actualizada Miércoles, 22 de Noviembre de 2023 a las 13:06:54 horas

Tres colegios de las Vegas Bajas reconocidos con un Premio 'Tomás García Verdejo' a las buenas prácticas educativas

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El Diario Oficial de Extremadura (DOE) ha publicado una resolución por la que se conceden los Premios 'Tomás García Verdejo' a las buenas prácticas educativas en la Comunidad Autónoma de Extremadura, para el curso académico 2022/2023, a un total de 15 centros educativos y cinco menciones honoríficas.

Entre los centros reconocidos con este galardón, estaban el CEIP San Isidro, de Guadiana, y Nuestra Señora del Rosario, de Pueblonuevo del Guadiana con la práctica 'Regálame una sonrisa y te doy un tesoro', realizado de forma conjunta. Este proyecto detecta la necesidad de estimular y mejorar las relaciones intergeneracionales y en la que se implica a toda la comunidad educativa.

El CEIP Príncipe de Asturias, de Montijo, también recibió un premio por el proyecto 'Ruta escolar para conocer y disfrutar Extremadura', realizado junto a los CEIP Nuestra Señora de la Soledad, de Arroyo de San Serván; Nuestra Señoara de Guadalupe, de Vivares; Nuestra Señora de los Remedios, de Magacela; Eulalia Pajuelo, de Campillo de Llerena; y el CRA La Espiga, de El Torviscal. Su objetivo es diseñar acciones de manera transversal en materia de innovación, inclusión, emprendimiento y mejora del éxito educativo.

Estos premios se conceden a las buenas prácticas educativas en centros educativos, sostenidos con fondos públicos, de niveles previos a la universidad. El objeto principal de estos galardones es reconocer, destacar y dar visibilidad a la trayectoria de aquellos centros educativos no universitarios, sostenidos con fondos públicos, que se han distinguido por sus buenas prácticas y por el esfuerzo compartido de la comunidad educativa en la búsqueda de la mejora de la educación y que, habiendo innovado y experimentado nuevos enfoques, puedan orientar e inspirar a otras comunidades educativas en su deseo de mejorar sus actuaciones.

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