Ruta por espacios naturales
Los alumnos de 1º ESO del IES Mª Josefa Baraínca han participado en una ruta por Espacios Naturales dentro del Programa "Conoce Extremadura". En esta ocasión la ruta asignada fue el Geoparque Villuercas-Ibores-Jara.
El
grupo, formado por 50 alumnos y tres profesores acompañantes, se dirigió a la
localidad cacereña de Logrosán, donde en primer lugar realizaron una ruta a pie
por la Vía Verde de las Vegas del Guadiana. Tras reponer fuerzas comiendo parte
de los bocadillos que portaban en sus mochilas, se dividieron en tres grupos
para visitar el Museo Geominero de Logrosán, el Centro de Interpretación del
Fosfato y la mina Costanaza, una antigua mina de fluorapatito, con actividad
entre los años 1863 y 1946, y que ha sido rehabilitada, perteneciendo
actualmente a la Asociación de Cuevas Turísticas de España (ACTE).
El objetivo de esta actividad es conocer el
patrimonio natural extremeño y complementar los contenidos teóricos estudiados
en clase. La visita a su vez se encuadra dentro de un proyecto más amplio que
incluye actividades previas (proyección de un vídeo sobre la mina) y
actividades posteriores (ejercicio de orientación sobre el mapa de la zona).
El grupo, formado por 50 alumnos y tres profesores acompañantes, se dirigió a la localidad cacereña de Logrosán, donde en primer lugar realizaron una ruta a pie por la Vía Verde de las Vegas del Guadiana. Tras reponer fuerzas comiendo parte de los bocadillos que portaban en sus mochilas, se dividieron en tres grupos para visitar el Museo Geominero de Logrosán, el Centro de Interpretación del Fosfato y la mina Costanaza, una antigua mina de fluorapatito, con actividad entre los años 1863 y 1946, y que ha sido rehabilitada, perteneciendo actualmente a la Asociación de Cuevas Turísticas de España (ACTE).
El objetivo de esta actividad es conocer el patrimonio natural extremeño y complementar los contenidos teóricos estudiados en clase. La visita a su vez se encuadra dentro de un proyecto más amplio que incluye actividades previas (proyección de un vídeo sobre la mina) y actividades posteriores (ejercicio de orientación sobre el mapa de la zona).























