Unos 2.0000 escolares, de 20 centros de la ciudad, participarán mañana en el proyecto La escuela adopta un monumento
Con motivo de la celebración mañana del Día Internacional de los Monumentos y Sitios, el proyecto ‘Apadrina un Monumento’, a través de los escolares, mostrará a los ciudadanos lo aprendido sobre el patrimonio de Mérida.
Obras de teatro, recogida de basura en zonas colindantes a los
yacimientos, comprobación del agua en los márgenes del río e incluso canciones,
son algunas de las actividades que dan forma al programa de esta cita cultural
donde los protagonistas, además del importante yacimiento emeritense y los
recursos naturales son los pequeños que, durante meses, se han estado formando,
han cuidado y han protegido a los monumentos adoptados.
Una efeméride que este año cuenta con el lema Educación y Patrimonio,
como dijo la consejera de Educación y Cultura, Trinidad Nogales y que tiene
como objetivo “la reivindicación de los valores artísticos, históricos e
identitarios de los monumentos”.
La cita contará con la participación de unos 2.000 alumnos de diferentes
edades, pertenecientes a 20 centros educativos de la ciudad y acompañados por
152 docentes.
El proyecto, ‘Apadrina un Monumento’,
que comenzó en el año 92 en la ciudad de Nápoles y que, en el caso de
Mérida, durante casi dos años ha inculcado a los pequeños la importancia y el
amor por el yacimiento histórico de su ciudad, quiere traspasar las murallas de
la villa romana y llegar al resto de centros educativos de la región para que
se sumen a la causa, como ha adelantado Trinidad Nogales: “Queremos invitar a
todos los centros de Extremadura y que el futuro curso arranque con esta
iniciativa en distintas ciudades extremeñas, porque en Extremadura además de
tres ciudades Patrimonio de la Humanidad contamos con conjuntos patrimoniales
importantísimos donde los centros educativos pueden hacer una inmejorable
labor”.
Obras de teatro, recogida de basura en zonas colindantes a los yacimientos, comprobación del agua en los márgenes del río e incluso canciones, son algunas de las actividades que dan forma al programa de esta cita cultural donde los protagonistas, además del importante yacimiento emeritense y los recursos naturales son los pequeños que, durante meses, se han estado formando, han cuidado y han protegido a los monumentos adoptados.
Una efeméride que este año cuenta con el lema Educación y Patrimonio, como dijo la consejera de Educación y Cultura, Trinidad Nogales y que tiene como objetivo “la reivindicación de los valores artísticos, históricos e identitarios de los monumentos”.
La cita contará con la participación de unos 2.000 alumnos de diferentes edades, pertenecientes a 20 centros educativos de la ciudad y acompañados por 152 docentes.
El proyecto, ‘Apadrina un Monumento’, que comenzó en el año 92 en la ciudad de Nápoles y que, en el caso de Mérida, durante casi dos años ha inculcado a los pequeños la importancia y el amor por el yacimiento histórico de su ciudad, quiere traspasar las murallas de la villa romana y llegar al resto de centros educativos de la región para que se sumen a la causa, como ha adelantado Trinidad Nogales: “Queremos invitar a todos los centros de Extremadura y que el futuro curso arranque con esta iniciativa en distintas ciudades extremeñas, porque en Extremadura además de tres ciudades Patrimonio de la Humanidad contamos con conjuntos patrimoniales importantísimos donde los centros educativos pueden hacer una inmejorable labor”.




















