CCOO señala que el tiempo está demostrando que el Plan de los mil euros de la ESO es un programa desafortunado e improvisado y que no logra los resultados que esperaba la Consejería de Educación
CCOO de Extremadura señala que el tiempo está dando la razón al sindicato cuando defendía que el plan de los mil euros para la obtención del graduado en ESO es un programa surgido de la improvisación, desafortunado en cuanto a su filosofía y que no está logrando los resultados que preveía la Consejería de Educación.
La Federación de Enseñanza de CCOO de Extremadura ya denunció desde el principio que la Administración extremeña actuó con precipitación al poner en marcha este plan de manera unilateral, sin ningún tipo de asesoramiento ni negociación con los representantes de los trabajadores y trabajadoras de la enseñanza.
La tasa de abandono de este programa, a pesar del “estímulo económico” de los mil euros, ha sido muy significativa, alcanzando una media del 50 por ciento, exactamente la misma que existen en el modelo habitual del sistema para conseguir el mismo objetivo.
Este dato habla por sí sólo del poco acierto de la actuación de la Consejería de Educación en la implantación del plan, cuyo único beneficio realmente tangible ha sido la contratación de 192 interinos, 134 a media jornada y 58 a jornada completa, que, debido a las nuevas medidas de ajuste promulgadas por el Gobierno, hubieran tenido pocas o ninguna posibilidad de trabajar este curso.
Para CCOO, es un error ofrecer una compensación económica por superar la enseñanza obligatoria, ya que constituye una dudosa forma de motivación que desde el sindicato se ve más encaminada a aliviar las cargadas listas del desempleo que a incentivar la formación del alumno que había abandonado previamente el sistema educativo.
Por otro lado, constituye un agravio comparativo con el resto de los alumnos que cursan estas enseñanzas en los distintos centros de Secundaria y CEPAs de la región sin percibir ninguna remuneración.
Además, la improvisación de la que está haciendo gala la Consejería de Educación en este plan genera dudas.
Así, las instrucciones llegadas desde la Consejería contemplan dos tipos de evaluación: una interna, que servirá para promocionar u obtener la titulación, y una externa que dará derecho al alumno que la supere a recibir el dinero estipulado que, en ningún caso son 1000 euros, sino 500 euros por cada módulo. Teniendo en cuenta que cada nivel se compone de dos módulos, hay que entender que la cantidad ascenderá a dos mil euros por alumno cuando apruebe los otros dos módulos de los que se compone la Etapa de Educación Secundaria.
Este Plan que, en principio, parecía tener carácter excepcional, se ha iniciado con vocación de permanencia de, al menos dos cursos académicos, aunque desde otras fuentes se ha indicado al sindicato que, en realidad, está programado para cuatro. Esto hace suponer que el presupuesto real para llevar a cabo este programa debe ser al menos cuatro veces mayor de lo que se anunció en su momento.
Por otra parte, CCOO ha recogido información sobre algunas incidencias ocurridas ayer en la prueba del ámbito de Comunicación, donde se ha podido comprobar que la parte de examen correspondiente a Literatura y Análisis de Texto del Nivel II no se correspondía con los contenidos impartidos en el nivel, aunque curiosamente algún grupo de alumnos conocía la probabilidad de que dicho contenido fuese objeto de examen.
Esta parte ha sido anulada por la Consejería, pero desde CCOO se exige que, para evitar en un futuro estas incidencias, la Administración se responsabilice de que el proceso sea transparente y justo para todo el alumnado que se presente a una evaluación de cuyo resultado van a obtener o no el dinero ofrecido.
La Federación de Enseñanza de CCOO de Extremadura ya denunció desde el principio que la Administración extremeña actuó con precipitación al poner en marcha este plan de manera unilateral, sin ningún tipo de asesoramiento ni negociación con los representantes de los trabajadores y trabajadoras de la enseñanza.
La tasa de abandono de este programa, a pesar del “estímulo económico” de los mil euros, ha sido muy significativa, alcanzando una media del 50 por ciento, exactamente la misma que existen en el modelo habitual del sistema para conseguir el mismo objetivo.
Este dato habla por sí sólo del poco acierto de la actuación de la Consejería de Educación en la implantación del plan, cuyo único beneficio realmente tangible ha sido la contratación de 192 interinos, 134 a media jornada y 58 a jornada completa, que, debido a las nuevas medidas de ajuste promulgadas por el Gobierno, hubieran tenido pocas o ninguna posibilidad de trabajar este curso.
Para CCOO, es un error ofrecer una compensación económica por superar la enseñanza obligatoria, ya que constituye una dudosa forma de motivación que desde el sindicato se ve más encaminada a aliviar las cargadas listas del desempleo que a incentivar la formación del alumno que había abandonado previamente el sistema educativo.
Por otro lado, constituye un agravio comparativo con el resto de los alumnos que cursan estas enseñanzas en los distintos centros de Secundaria y CEPAs de la región sin percibir ninguna remuneración.
Además, la improvisación de la que está haciendo gala la Consejería de Educación en este plan genera dudas.
Así, las instrucciones llegadas desde la Consejería contemplan dos tipos de evaluación: una interna, que servirá para promocionar u obtener la titulación, y una externa que dará derecho al alumno que la supere a recibir el dinero estipulado que, en ningún caso son 1000 euros, sino 500 euros por cada módulo. Teniendo en cuenta que cada nivel se compone de dos módulos, hay que entender que la cantidad ascenderá a dos mil euros por alumno cuando apruebe los otros dos módulos de los que se compone la Etapa de Educación Secundaria.
Este Plan que, en principio, parecía tener carácter excepcional, se ha iniciado con vocación de permanencia de, al menos dos cursos académicos, aunque desde otras fuentes se ha indicado al sindicato que, en realidad, está programado para cuatro. Esto hace suponer que el presupuesto real para llevar a cabo este programa debe ser al menos cuatro veces mayor de lo que se anunció en su momento.
Por otra parte, CCOO ha recogido información sobre algunas incidencias ocurridas ayer en la prueba del ámbito de Comunicación, donde se ha podido comprobar que la parte de examen correspondiente a Literatura y Análisis de Texto del Nivel II no se correspondía con los contenidos impartidos en el nivel, aunque curiosamente algún grupo de alumnos conocía la probabilidad de que dicho contenido fuese objeto de examen.
Esta parte ha sido anulada por la Consejería, pero desde CCOO se exige que, para evitar en un futuro estas incidencias, la Administración se responsabilice de que el proceso sea transparente y justo para todo el alumnado que se presente a una evaluación de cuyo resultado van a obtener o no el dinero ofrecido.
