Las AMPAS apoyan la Huelga General
Las Ampas de los Colegios Públicos “Príncipe de Asturias”, Virgen de Barbaño” y “Padre Manjón” de Montijo, apoyan unitariamente la Huelga General convocada para el próximo miércoles 14 de noviembre. En este sentido, instan a los padres y madres a no llevar a ese día al colegio a sus hijos e hijas, y animan al conjunto de la comunidad educativa –profesorado y estudiantes-, a secundar esta huelga, solicitando a los profesores y profesoras que tengan que cumplir servicio mínimos o no deseen ejercer su derecho de huelga que no realicen ese día controles de evaluación ni encarguen tareas para corregir el día siguiente. Del mismo modo, invita a salir a la calle ese día, a llenarlas de niños y niñas en horario lectivo.
Entre los motivos que llevan a estas Ampas a
apoyar y animar la Huelga General, destacan los recortes económicos y de
carácter educativo que afectan directamente a la población escolar de Montijo.
Entre estos recortes, destacan:
Se ha reducido la cantidad destinada a becas
para el alumnado. En algunos centros se ha pasado de 150 euros a 61 euros por
becado.
-Se han eliminado algunas AFC (Actividades de
por la tarde)
-Se han suprimido algunos Programas de
refuerzo.
-Se ha reducido el personal de limpieza
-Se ha aumentado el número de alumnos por aula
-Se han suprimido plazas de orientadores
educativos
-Se reduce el tiempo de contratación de
conserjes
-Se obliga a profesores sin la titulación
adecuada a impartir materias que no son las propias.
-Se han reducido apoyos a niños con
discapacidades.
Las Ampas manifiestan también un unánime
rechazo al anteproyecto de Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa, la
Ley Wert, que contempla, entre otras, las siguientes medidas:
-Se considera a los alumnos como mercancía
educativa.
-Se avanza hacia una progresiva PRIVATIZACIÓN
del sistema educativo español. Si quieres estudiar, lo tendrás que
pagar.
-Se vuelve al sistema de las antiguas “reválidas”,
exámenes que se hacen al final de etapa.
-Un año antes de acabar la ESO se ofrece una
salida académica o profesional. Las familias con menor renta optarán, en muchos
casos, por no continuar los estudios de sus hijos.
Desaparecen numerosas materias y
especialidades orientadas a formar personas libres y con opinión propia.
Para obtener el título de la ESO (Graduado) el
alumno tiene que superar una evaluación externa (2ª Reválida).
Se reduce el carácter democrático de los
centros. Los directores son elegidos a dedo por la Administración política y
los padres y madres apenas pintan nada en la educación de sus hijos.
Para ese día las Ampas piden que los niños y
niñas no se queden en casa, e invitan a sus padres y madres a salir a disfrutar
del día, a jugar en la plaza y hacerse visibles en los espacios públicos
durante el horario escolar.
Entre los motivos que llevan a estas Ampas a apoyar y animar la Huelga General, destacan los recortes económicos y de carácter educativo que afectan directamente a la población escolar de Montijo. Entre estos recortes, destacan:
Se ha reducido la cantidad destinada a becas para el alumnado. En algunos centros se ha pasado de 150 euros a 61 euros por becado.
-Se han eliminado algunas AFC (Actividades de por la tarde)
-Se han suprimido algunos Programas de refuerzo.
-Se ha reducido el personal de limpieza
-Se ha aumentado el número de alumnos por aula
-Se han suprimido plazas de orientadores educativos
-Se reduce el tiempo de contratación de conserjes
-Se obliga a profesores sin la titulación adecuada a impartir materias que no son las propias.
-Se han reducido apoyos a niños con discapacidades.
Las Ampas manifiestan también un unánime rechazo al anteproyecto de Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa, la Ley Wert, que contempla, entre otras, las siguientes medidas:
-Se considera a los alumnos como mercancía educativa.
-Se avanza hacia una progresiva PRIVATIZACIÓN del sistema educativo español. Si quieres estudiar, lo tendrás que
pagar.
-Se vuelve al sistema de las antiguas “reválidas”, exámenes que se hacen al final de etapa.
-Un año antes de acabar la ESO se ofrece una salida académica o profesional. Las familias con menor renta optarán, en muchos casos, por no continuar los estudios de sus hijos.
Desaparecen numerosas materias y especialidades orientadas a formar personas libres y con opinión propia.
Para obtener el título de la ESO (Graduado) el alumno tiene que superar una evaluación externa (2ª Reválida).
Se reduce el carácter democrático de los centros. Los directores son elegidos a dedo por la Administración política y los padres y madres apenas pintan nada en la educación de sus hijos.
Para ese día las Ampas piden que los niños y niñas no se queden en casa, e invitan a sus padres y madres a salir a disfrutar del día, a jugar en la plaza y hacerse visibles en los espacios públicos durante el horario escolar.
