Para obtener una formación profesional para el empleo de calidad que propiciará la obtención de Certificados de Profesionalidad de nivel 1 y 2, se planifica una práctica laboral a través de intervenciones de obra real adecuadas para facilitar el aprendizaje de los alumnos. Este mes de junio comienzan las intervenciones en diecinueve Colegios Públicos de Infantil y Primaria y de Educación Especial de la ciudad.

Los alumnos de las distintas especialidades acometerán actuaciones que previamente han sido concretadas y planificadas con los responsables de los centros con los que se han definido unidades de obra atendiendo a sus peticiones y a los requerimientos del programa formativo de los alumnos. El Ayuntamiento de Mérida seguirá realizando, según sus competencias, tareas de mantenimiento por lo que la Escuela Taller acometerá intervenciones de mejora y acondicionamiento, de acuerdo a las necesidades expresadas desde los centros.

Por lo que respecta al Taller de Electricidad se acometerán obras de remodelación de las instalaciones eléctricas: instalación y sustitución de elementos de protección en cuadros de mandos, sustitución de líneas de diferentes circuitos, sustitución e instalación de nuevos mecanismos,  instalaciones de cableado de sonido para megafonía, instalaciones de porteros automáticos así como la realización de paneles formativos con circuitos en serie y en paralelo en tableros con casquillos,  bombillas y elementos de medida para ser utilizados como material didácticos en clase.

El taller de Fontanería realizará varias intervenciones para dotar de sistema de riego a huertos escolares y zonas verdes así como instalación de fuentes para beber en zonas de recreo infantiles y sustituciones de recogida de desagües, colectores generales y fecales, recogida de botes sifónicos y remodelación, instalación y montaje de nuevos sanitarios.

Los alumnos de carpintería van a elaborar mobiliario para los centros de distinto tipo (mesas, armarios, estanterías, librerías, bibliotecas, bancos de madera…) realización de escenarios desmontables, colocación de frisos y parqués, vallas, cartelería, invernaderos, bancales y compostadora para huertos escolares, paneles expositores, soportes para pluviómetros, cubre radiadores, y remodelación de portaje y ventanas mediante la sustitución de jambas y galces.

Durante la segunda fase que se prolongará hasta finales del mes de noviembre de este año está previsto acometer las actuaciones en los Colegios Públicos de Infantil y Primaria “Suarez Somonte”, “Antonio Machado”, “Juan XXIII”, “Dion Casio”, “ Federico García Lorca”, “Octavio Augusto”, “Trajano” “Ciudad de Mérida” y en el Centro de Profesores y Recursos.

A partir de esa fecha se planificarán las intervenciones en el resto de colegios públicos de la ciudad.