CSIF cree que elevar las ratio, como propone monago, va contra la LEEX y la mejora educativa
CSIF considera que el presidente del Gobierno de Extremadura, José Antonio Monago, se ha precipitado hoy en Mérida al anunciar un aumento del número de alumnos por aula en los centros educativos de la región.
Y es que CSIF, ante
este anuncio, cree que lo primero que debería hacer la Consejera de Educación
es convocar a una reunión urgente a los sindicatos para explicar la situación
real en que se encuentra Extremadura y estudiar entre todos las medidas que
deban adoptarse.
En CSIF “somos
conscientes de la grave situación económica que padece nuestro País, pero no
podemos por ello dejar de denunciar que se tomen medidas unilateralmente y sin
criterio profesional por el simple hecho de reducir gastos”.
Las consecuencias
de un error en la aplicación de los recortes en Educación “puede suponer un
efecto nefasto para los intereses de los ciudadanos extremeños que verían como
los niveles educativos retrocederían a los años 80”.
Incrementar las
ratios supondría, “además de arruinar un trabajo de más de doce años en
Extremadura, disminuir la atención a los alumnos, aumentar la indisciplina y la
conflictividad en nuestras aulas; y lo que es más grave, no resolvería los
problemas económicos”.
En CSIF están dispuestos a
sentarnos con la Junta para buscar soluciones a estos problemas, “pero
soluciones reales y no parches que lejos de resolver los problemas, los agraven”.
Y es que CSIF, ante este anuncio, cree que lo primero que debería hacer la Consejera de Educación es convocar a una reunión urgente a los sindicatos para explicar la situación real en que se encuentra Extremadura y estudiar entre todos las medidas que deban adoptarse.
En CSIF “somos conscientes de la grave situación económica que padece nuestro País, pero no podemos por ello dejar de denunciar que se tomen medidas unilateralmente y sin criterio profesional por el simple hecho de reducir gastos”.
Las consecuencias de un error en la aplicación de los recortes en Educación “puede suponer un efecto nefasto para los intereses de los ciudadanos extremeños que verían como los niveles educativos retrocederían a los años 80”.
Incrementar las ratios supondría, “además de arruinar un trabajo de más de doce años en Extremadura, disminuir la atención a los alumnos, aumentar la indisciplina y la conflictividad en nuestras aulas; y lo que es más grave, no resolvería los problemas económicos”.
En CSIF están dispuestos a sentarnos con la Junta para buscar soluciones a estos problemas, “pero soluciones reales y no parches que lejos de resolver los problemas, los agraven”.

















