Díez Solís destaca la importancia de la ortografía "como elemento imprescindible para mejorar la calidad de la educación"
Paula Carrapiso, estudiante del IES ‘Norba Caesarina’, de Cáceres; Carlos Uñac Ortiz, del IES ‘Arroyo Harnina’, de Almendralejo, y Álvaro Cantero Acedo, del IES ‘El Brocense’, de Cáceres, han obtenido el primer, segundo y tercer puesto respectivamente, en el VI Concurso Regional de Ortografía, en la categoría de Bachillerato, organizado por la Consejeríade Educación y Cultura.
Los tres alumnos han recibido sus correspondientes premios en un acto
que ha presidido el secretario general de Educación, César Díez Solís,
acompañado por la directora general de Personal Docente, María Ángeles
Rivero.
En su intervención, Díez Solís ha destacado la relevancia de la
vertiente escrita de la lengua como la base de una correcta escritura y
elemento imprescindible para mejorar la calidad de la educación. “Razón
por la que consideramos necesario potenciar la motivación para su
estudio y conocimiento”.
Abordar la ortografía de forma transversal
Del mismo modo, el secretario general de Educación ahondó en la
importancia de abordar la ortografía de forma transversal en las
distintas materias que se imparten en los centros. “Las faltas de
ortografía son uno de los grandes problemas con los que nos encontramos
día a día en la enseñanza, que si no se corrigen se extenderán al ámbito
de nuestra vida cotidiana y en el futuro, en el laboral”. Por ello, ha
dicho, es esencial “inculcar a nuestros alumnos la necesidad de elevar
el nivel lector y de escritura para tener estudiantes mejor preparados y
por lo consiguiente, profesionales más competentes”.
El concurso regional de ortografía se celebró en el IES "Santa
Eulalia", de Mérida, el pasado día 26 de octubre, en el que participaron
un total de 53 alumnos de 2º de Bachillerato procedentes de distintos
institutos de la región.
Los participantes tuvieron que responder a distintas cuestiones
ortográficas como dictado de palabras, tildes, homónimos, puntuar un
texto del escritor Gabriel García Márquez, abreviaturas, cardinales,
entre otras.
Paula Carrapiso como ganadora del primer premio también participó en
la convocatoria nacional en la que quedó en quinta posición.
El primer premio ha estado dotado de 1.000 euros, el segundo y
tercero con 700 y 400 euros respectivamente.
En su intervención, Díez Solís ha destacado la relevancia de la vertiente escrita de la lengua como la base de una correcta escritura y elemento imprescindible para mejorar la calidad de la educación. “Razón por la que consideramos necesario potenciar la motivación para su estudio y conocimiento”.
Abordar la ortografía de forma transversal
Del mismo modo, el secretario general de Educación ahondó en la importancia de abordar la ortografía de forma transversal en las distintas materias que se imparten en los centros. “Las faltas de ortografía son uno de los grandes problemas con los que nos encontramos día a día en la enseñanza, que si no se corrigen se extenderán al ámbito de nuestra vida cotidiana y en el futuro, en el laboral”. Por ello, ha dicho, es esencial “inculcar a nuestros alumnos la necesidad de elevar el nivel lector y de escritura para tener estudiantes mejor preparados y por lo consiguiente, profesionales más competentes”.
El concurso regional de ortografía se celebró en el IES "Santa Eulalia", de Mérida, el pasado día 26 de octubre, en el que participaron un total de 53 alumnos de 2º de Bachillerato procedentes de distintos institutos de la región.
Los participantes tuvieron que responder a distintas cuestiones ortográficas como dictado de palabras, tildes, homónimos, puntuar un texto del escritor Gabriel García Márquez, abreviaturas, cardinales, entre otras.
Paula Carrapiso como ganadora del primer premio también participó en la convocatoria nacional en la que quedó en quinta posición.
El primer premio ha estado dotado de 1.000 euros, el segundo y tercero con 700 y 400 euros respectivamente.
