Jóvenes naturalistas de Lácara
El alumnado del Colegio “San
José Obrero” de Lácara inicia un proyecto permanente de Educación Ambiental que
les llevará, entre otras acciones, a conocer, comprender y valorar los espacios
naturales notables de Extremadura. El Colegio de Lácara aspira a convertirse en un centro “verde”
o “ecocentro”, donde una de sus principales señas de identidad sea la de educar
para la sostenibilidad y la coherencia en su gestión con el respeto al medio
ambiente.
Esta semana, sumándose a
la celebración del Día Mundial de los Humedales, se desplazaron al Embalse de
Los Canchales donde, tras visitar el centro de interpretación, realizaron un
itinerario didáctico por el entorno del embalse durante el que pudieron
apreciar la diversidad botánica y la extraordinaria riqueza ornitológica que acumula
este espacio.
El proyecto está siendo
apoyado, en principio, por educadores ambientales y guardería de la Confederación
Hidrográfica del Guadiana, al participar en el Programa de Educación para la
Sostenibilidad Ambiental “Guadiana el Río de la Vida”, por iniciativa del
Ministerio de Medio Ambiente y Rural y Marino, con fondos FEDER de la Unión
Europea.
Tienen programadas, en fechas próximas,
visitas al P.N. de Cornalvo, Sierra Grande (Hornachos) y el Prado de Lácara
entre otros. Con ello se quieren potenciar valores y promover actitudes
sostenibles que el alumnado pueda realizar desde su ámbito.
El alumnado del Colegio “San
José Obrero” de Lácara inicia un proyecto permanente de Educación Ambiental que
les llevará, entre otras acciones, a conocer, comprender y valorar los espacios
naturales notables de Extremadura. El Colegio de Lácara aspira a convertirse en un centro “verde”
o “ecocentro”, donde una de sus principales señas de identidad sea la de educar
para la sostenibilidad y la coherencia en su gestión con el respeto al medio
ambiente.
Esta semana, sumándose a
la celebración del Día Mundial de los Humedales, se desplazaron al Embalse de
Los Canchales donde, tras visitar el centro de interpretación, realizaron un
itinerario didáctico por el entorno del embalse durante el que pudieron
apreciar la diversidad botánica y la extraordinaria riqueza ornitológica que acumula
este espacio.
El proyecto está siendo
apoyado, en principio, por educadores ambientales y guardería de la Confederación
Hidrográfica del Guadiana, al participar en el Programa de Educación para la
Sostenibilidad Ambiental “Guadiana el Río de la Vida”, por iniciativa del
Ministerio de Medio Ambiente y Rural y Marino, con fondos FEDER de la Unión
Europea.





















