Seamos humildes, (para ignorantes atrevidos) · Anastasio Rodríguez Sayago · Montijo
Reenvío gustoso un poquito de alegría recibida
del fisio SEBA GUTIERREZ (todo humildad) para que nos la apliquemos más
de uno antes de hablar y sobre todo antes de escribir cartas sin tón ni són. Nos
lo agradecerán mucho nuestros queridos y viejitos profesores que aún -aunque no
lo creamos- nos siguen mirando por el rabillo del ojo para ver todo aquello
que hacemos en nuestras vidas. Saludos afectuosos para todos los que todavía
quedan y nos siguen queriendo.
CONTRA
LA TONTUNA LINGÜÍSTICA, UN POCO DE GRAMÁTICA BIEN EXPLICADA
Yo
no soy víctima de la LOGSE. Tengo 45 años y he tenido la suerte de?estudiar
bajo unos planes educativos buenos, que primaban el esfuerzo y la?formación de
los alumnos por encima de las estadísticas de aprobados y de la?propaganda política.
En
párvulos (así se llamaba entonces lo que hoy es?"preescolar", mire
usted) empecé a estudiar con una cartilla que todavía?recuerdo perfectamente:
la A de "araña", la E de "elefante", la I de?"iglesia"
(sí, sí, de IGLESIA, ¿qué pasa? ¿Se va a molestar algún árabe?),?la O de
"ojo" y la U de "uña". Luego, cuando eras un poco más
mayor,?llegaba "El Parvulito", un librito con poco más de 100 páginas
y un montón?de lecturas, no como ahora, que pagas por tres tomos llenos de
dibujos que?apenas traen texto. Eso sí, en el Parvulito, no había que colorear
ninguna?página, que para eso teníamos cuadernos.
En
EGB estudiábamos Lengua Española, Matemáticas (las llamábamos
"matracas") ?Ciencias Naturales, Ciencias Sociales,
Plástica (dibujo y trabajos manuales), ?Religión (¡!) y Educación Física. En 8º.
de EGB, si en?un examen tenías una falta de ortografía del tipo de "b en
vez de v" o?cinco faltas de acentos, te suspendían.
En
BUP, aunque yo era de Ciencias, estudié Historia de España (en 1º),?Latín y
Literatura (en 2º) y Filosofía (en 3º y en COU). Todavía me acuerdo?de las
declinaciones y de los verbos (poto, potas, potare, potabi,?potatum, el verbo
beber), de algunas traducciones ("lupus et agni in fluvi?ripa aqua
potaban; superior erat lupus longeque agni": el lobo y el cordero?bebían
agua en el rio; el lobo estaba arriba, lejos del cordero. Leí El Quijote y?el
Lazarillo de Tormes; leí las "Coplas a la Muerte de su Padre" de
Jorge?Manrique, a Garcilaso, a Góngora, a Lope de Vega o a Espronceda...
Pero,
sobre todo, aprendí a hablar y a escribir con corrección. Aprendí a?amar
nuestra lengua, nuestra historia y nuestra cultura. Aprendí que se?dice
"Presidente" y no Presidenta, aunque sea una mujer la que desempeñe
el?cargo.
Y...
vamos con la Gramática.
En
castellano existen los participios activos como derivado de los tiempos?verbales.
El participio activo del verbo atacar es "atacante"; el de salir?es
"saliente"; el de cantar es "cantante" y el de existir,
"existente".?¿Cuál es el del verbo ser? Es "el ente", que
significa "el que tiene?entidad", en definitiva "el que
es". Por ello, cuando queremos nombrar a la?persona que denota capacidad
de ejercer la acción que expresa el verbo, se?añade a este la terminación
"-nte".
Así,
al que preside, se le llama "presidente" y nunca
"presidenta",?independientemente del sexo (masculino o femenino) del que realiza
la?acción.
De
manera análoga, se dice "capilla ardiente", no "ardienta";
se dice?"estudiante", no "estudianta"; se dice
"independiente" y no?"independienta"; "paciente",
no "pacienta"; "dirigente", no "dirigenta";?"residente",
o "residenta".
Y
ahora, la pregunta del millón: nuestros políticos y muchos periodistas?(hombres
y mujeres, que los hombres que ejercen el periodismo no son?"periodistos"),
¿hacen mal uso de la lengua por motivos ideológicos o por?ignorancia de la Gramática
de la Lengua Española? Creo que por las dos?razones. Es más, creo que la
ignorancia les lleva a aplicar patrones?ideológicos y la misma aplicación automática
de esos patrones ideológicos?los hace más ignorantes (a ellos y a sus
seguidores).
No
me gustan las cadenas de correos electrónicos (suelo romperlas todas)?pero, por
una vez, os propongo que paséis el mensaje a vuestros amigos y?conocidos, en la
esperanza de que llegue finalmente a esos ignorantes?semovientes (no
"ignorantas semovientas", aunque ocupen carteras?ministeriales).
Lamento
haber aguado la fiesta a un grupo de hombres que se habían asociado?en defensa
del género y que habían firmado un manifiesto. Algunos de los?firmantes eran:
el dentisto, el poeto, el sindicalisto, el pediatro, el?pianisto, el golfisto,
el arreglisto, el funambulisto, el proyectisto, el?turisto, el contratisto, el
paisajisto, el taxisto, el artisto, el?periodisto, el violinisto, el
taxidermisto, el telefonisto, el masajisto,?el gasisto, el trompestisto, el
violinisto, el maquinisto, el electricisto,?el oculisto, el policío del esquino
y, sobre todo, ¡el machisto!, o como?diría la ministra, la
"Miembra"...
SI ESTE
ASUNTO NO TE "DA IGUAL", PÁSALO POR AHÍ, A VER SI LE TERMINA?LLEGANDO
A LA MINISTRA DE "IGUAL-DA".
Reenvío gustoso un poquito de alegría recibida
del fisio SEBA GUTIERREZ (todo humildad) para que nos la apliquemos más
de uno antes de hablar y sobre todo antes de escribir cartas sin tón ni són. Nos
lo agradecerán mucho nuestros queridos y viejitos profesores que aún -aunque no
lo creamos- nos siguen mirando por el rabillo del ojo para ver todo aquello
que hacemos en nuestras vidas. Saludos afectuosos para todos los que todavía
quedan y nos siguen queriendo.
CONTRA
LA TONTUNA LINGÜÍSTICA, UN POCO DE GRAMÁTICA BIEN EXPLICADA
Yo
no soy víctima de la LOGSE. Tengo 45 años y he tenido la suerte de?estudiar
bajo unos planes educativos buenos, que primaban el esfuerzo y la?formación de
los alumnos por encima de las estadísticas de aprobados y de la?propaganda política.
En
párvulos (así se llamaba entonces lo que hoy es?"preescolar", mire
usted) empecé a estudiar con una cartilla que todavía?recuerdo perfectamente:
la A de "araña", la E de "elefante", la I de?"iglesia"
(sí, sí, de IGLESIA, ¿qué pasa? ¿Se va a molestar algún árabe?),?la O de
"ojo" y la U de "uña". Luego, cuando eras un poco más
mayor,?llegaba "El Parvulito", un librito con poco más de 100 páginas
y un montón?de lecturas, no como ahora, que pagas por tres tomos llenos de
dibujos que?apenas traen texto. Eso sí, en el Parvulito, no había que colorear
ninguna?página, que para eso teníamos cuadernos.
En
EGB estudiábamos Lengua Española, Matemáticas (las llamábamos
"matracas") ?Ciencias Naturales, Ciencias Sociales,
Plástica (dibujo y trabajos manuales), ?Religión (¡!) y Educación Física. En 8º.
de EGB, si en?un examen tenías una falta de ortografía del tipo de "b en
vez de v" o?cinco faltas de acentos, te suspendían.
En
BUP, aunque yo era de Ciencias, estudié Historia de España (en 1º),?Latín y
Literatura (en 2º) y Filosofía (en 3º y en COU). Todavía me acuerdo?de las
declinaciones y de los verbos (poto, potas, potare, potabi,?potatum, el verbo
beber), de algunas traducciones ("lupus et agni in fluvi?ripa aqua
potaban; superior erat lupus longeque agni": el lobo y el cordero?bebían
agua en el rio; el lobo estaba arriba, lejos del cordero. Leí El Quijote y?el
Lazarillo de Tormes; leí las "Coplas a la Muerte de su Padre" de
Jorge?Manrique, a Garcilaso, a Góngora, a Lope de Vega o a Espronceda...
Pero,
sobre todo, aprendí a hablar y a escribir con corrección. Aprendí a?amar
nuestra lengua, nuestra historia y nuestra cultura. Aprendí que se?dice
"Presidente" y no Presidenta, aunque sea una mujer la que desempeñe
el?cargo.
Y...
vamos con la Gramática.
En
castellano existen los participios activos como derivado de los tiempos?verbales.
El participio activo del verbo atacar es "atacante"; el de salir?es
"saliente"; el de cantar es "cantante" y el de existir,
"existente".?¿Cuál es el del verbo ser? Es "el ente", que
significa "el que tiene?entidad", en definitiva "el que
es". Por ello, cuando queremos nombrar a la?persona que denota capacidad
de ejercer la acción que expresa el verbo, se?añade a este la terminación
"-nte".
Así,
al que preside, se le llama "presidente" y nunca
"presidenta",?independientemente del sexo (masculino o femenino) del que realiza
la?acción.
De
manera análoga, se dice "capilla ardiente", no "ardienta";
se dice?"estudiante", no "estudianta"; se dice
"independiente" y no?"independienta"; "paciente",
no "pacienta"; "dirigente", no "dirigenta";?"residente",
o "residenta".
Y
ahora, la pregunta del millón: nuestros políticos y muchos periodistas?(hombres
y mujeres, que los hombres que ejercen el periodismo no son?"periodistos"),
¿hacen mal uso de la lengua por motivos ideológicos o por?ignorancia de la Gramática
de la Lengua Española? Creo que por las dos?razones. Es más, creo que la
ignorancia les lleva a aplicar patrones?ideológicos y la misma aplicación automática
de esos patrones ideológicos?los hace más ignorantes (a ellos y a sus
seguidores).
No
me gustan las cadenas de correos electrónicos (suelo romperlas todas)?pero, por
una vez, os propongo que paséis el mensaje a vuestros amigos y?conocidos, en la
esperanza de que llegue finalmente a esos ignorantes?semovientes (no
"ignorantas semovientas", aunque ocupen carteras?ministeriales).
Lamento
haber aguado la fiesta a un grupo de hombres que se habían asociado?en defensa
del género y que habían firmado un manifiesto. Algunos de los?firmantes eran:
el dentisto, el poeto, el sindicalisto, el pediatro, el?pianisto, el golfisto,
el arreglisto, el funambulisto, el proyectisto, el?turisto, el contratisto, el
paisajisto, el taxisto, el artisto, el?periodisto, el violinisto, el
taxidermisto, el telefonisto, el masajisto,?el gasisto, el trompestisto, el
violinisto, el maquinisto, el electricisto,?el oculisto, el policío del esquino
y, sobre todo, ¡el machisto!, o como?diría la ministra, la
"Miembra"...




















