El programa está dividido en dos etapas, una primera de 12 meses de duración, dividida a su vez en dos fases de 6 meses cada una, del 1 de septiembre de 2015 hasta 29 de febrero de 2016, y del 1 de marzo al 31 de agosto de 2016; y una segunda etapa de prácticas no laborales en empresas, con una duración entre uno y tres meses.

Durante el primer mes de funcionamiento la actividad se destina obligatoriamente a la formación teórico práctica de los módulos formativos propios de la formación así como el módulo complementario de Prevención de Riesgos laborales. El 40% de la jornada está dedicada a formación y el 60% a trabajo efectivo.

Durante la primera etapa (12 meses) los alumnos-trabajadores tienen una relación laboral con el Ayuntamiento de Mérida, están contratados recibiendo el 75% del SMI (salario mínimo interprofesional), y la segunda etapa (voluntaria y sólo si han superado todos los módulos con evaluación positiva) se desarrollará previa celebración de un convenio entre el Ayuntamiento y las empresas donde vayan a realizar las prácticas.

Los alumnos, que se forman de lunes a viernes en horario de 8 a 15 horas, reciben formación profesional adecuada a la ocupación a desempeñar, según un plan formativo adecuado a los certificados de profesionalidad, en las siguientes especialidades: Eficiencia Energética en Edificios (6 alumnos- 2 alumnas), Instalación y Mantenimiento de Jardines y Zonas Verdes (4 alumnos-4 alumnas), Actividades Auxiliares de Conservación y Mejora de Montes (6 alumnos-2 alumnas), Rehabilitador de Espacios Exteriores y Urbanización (6 alumnos y 2 alumnas) y Operaciones Básicas de Fontanería y Calefacción- Climatización doméstica (8 alumnos).

Las obras que realizarán, que han comenzado en la primera fase y ahora continuarán en la segunda, están en correspondencia a los módulos de dichos certificados de profesionalidad y constituyen la práctica profesional con las que adquirirán las competencias profesionales de su especialidad.
Entre sus acciones más significativas están el  estudio y la realización de informes de la eficiencia energética de los edificios municipales; la creación de un jardín botánico en la zona norte, junto al cementerio, y mejora y mantenimiento de varios parques municipales; trabajos de apostados y podas de encinas en la finca municipal Royanejos y limpieza, eliminación de especies invasoras, podas y desbroce de los caminos del Guadiana, rebajes de pasos de peatones para accesibilidad en varias zonas de la ciudad y acceso al Parque Municipal de la Ronda del Alentejo o el mantenimiento y montaje de sistemas de climatización y calefacción de edificios municipales; instalación, mejora y reparaciones en sistemas de fontanería en colegios y otros edificios públicos.

Este programa cuenta con un equipo técnico de 10 personas.
Durante el proyecto, el alumnado participante adquiere formación complementaria obligatoria en: Prevención en Riesgos Laborales, impartido por la coordinadora de Obras del Proyecto, el Centro Extremeño de Salud y Seguridad Laboral y la Fundación Laboral de la Construcción; Igualdad de Género, impartido por los técnicos de igualdad del Ayuntamiento de Mérida; Sensibilización Medioambiental, formación realizada con distintas acciones. Entre ellas se va a poner en marcha la iniciativa @portapones; Alfabetización informática  (Las NCC de la ciudad de Mérida han sido las encargadas de formar en nuevas tecnologías, adaptando la formación a la que ya tenían o no anteriormente los-as alumnos);Orientación profesional y fomento de la actividad emprendedora:, impartido por la gestora del Proyecto, enriqueciendo la formación con las acciones realizadas dentro de las actividades formativas complementarias, habilidades Socio-Profesionales: (la gestora del proyecto ha sido la encargada de preparar a nuestros-as alumnos-as para obtener recursos suficientes para reforzar las competencias profesionales obtenidas en casa especialidad, con el fin de conseguir la inserción laboral a la finalización del proyecto) y Cultura General, como compensación cultural a los alumnos-as trabajadores-as, impartido por la directora-coordinadora de formación.

Como complemento a la formación se realizan otras actividades formativas complementarias: Identificación de especies en la ribera del río Guadiana, participación en la feria EXPOENERGEA, visita de edificios sostenibles, al Jardín Botánico de Lisboa, a la Facultad de Ciencias de Lisboa, sección de Energías Renovables, al parque natural de Cornalvo, al Proyecto Experimental EDEA, a los monumentos de la ciudad o participando en ferias como Iber Foresta.

La formación que reciben contempla un proceso de evaluación con objeto de comprobar los resultados del aprendizaje. A la finalización los alumnos que hayan superado con evaluación positiva alguno o todos los módulos formativos recibidos obtendrán un diploma expedido por el Servicio Público de Empleo, que podrá ser utilizado para la obtención del certificado de profesionalidad correspondiente a la especialidad.