Antonio Paredes de la Sal trabaja como profesor de formación profesional en el IES Bioclimático de Badajoz, donde imparte clases en el citado Ciclo Formativo de Farmacia y Parafarmacia. Tras dos años de trabajo junto a sus compañeras Eva Casado Sánchez, Trinidad Miró Arias y Purificación Durán Barquero, coautoras del libro, sale al mercado esta publicación donde se muestran los principales materiales y equipos utilizados en los laboratorios clínicos y químicos, además de explicar las principales técnicas y procedimientos que se llevan a cabo en estos laboratorios

Los autores presentan con este texto la obra publicada:

“Hace poco más de un año nos conocimos cuatro profesores con muchas inquietudes, ilusiones y ganas de aportar una visión práctica y participativa al aprendizaje de nuestros alumnos del Ciclo Formativo de Farmacia y Parafarmacia.

Como cada uno de nosotros poseía una formación distinta (dos farmacéuticas, un biólogo y veterinario y una bioquímica), pensamos que este hecho podría enriquecer en gran medida la impartición del Ciclo Formativo.

    Ediciones Paraninfo nos dio la oportunidad de plasmarlo en forma de libro y el objetivo que nos marcamos al redactar este texto fue hacerlo muy práctico, explicativo y visual. Por ello, en cada tema se han encuadrado las definiciones de los conceptos más importantes, en las columnas laterales se presentan múltiples aclaraciones, ejemplos, imágenes, enlaces a páginas web sobre los contenidos tratados; además de las diferentes actividades propuestas y resueltas que complementan el aprendizaje de la materia.

    Por otra parte, para nosotros ha sido fundamental el diseño de las prácticas de laboratorio. En cada una de las unidades se proponen una serie de «experiencias de laboratorio» muy sencillas de realizar a medida que se va avanzando en el texto teórico. Además, como anexo final, hemos desarrollado casi 50 prácticas de laboratorio estructuradas siguiendo un protocolo científico y, a su vez, relacionadas con cada una de las 12 unidades teóricas que componen el libro. Estas prácticas han sido diseñadas para que el alumno, además de llevar a cabo los procedimientos, complete diferentes apartados y responda a algunas preguntas que le harán afianzar los conocimientos y poner en relación la práctica con la teoría subyacente. También se reserva un espacio para las calificaciones y observaciones realizadas por el profesor.

    Los contenidos desarrollados, tanto teóricos como prácticos se han elaborado en base al RD 1689/2007, de 14 de diciembre, que establece el Título de Técnico en Farmacia y Parafarmacia, así como en los diferentes decretos autonómicos que establecen este título vigentes en la actualidad.

    La labor que el Técnico de Farmacia y Parafarmacia puede desarrollar en el laboratorio de una pequeña oficina de farmacia, en una farmacia hospitalaria o en una gran multinacional farmacéutica requiere unos conocimientos y habilidades previas que se han intentado reflejar en este libro según nuestra visión.

    Con este texto pretendemos que el proceso de aprendizaje no consista en la mera transmisión del saber o del conocimiento, sino en la máxima implicación del alumno para «aprender a pensar y a resolver problemas por sí mismos, sin miedo a equivocarse», de manera que se desarrolle la curiosidad y la motivación por la ciencia.

    Por último, queremos agradecer a nuestras familias el permitirnos privarles de compartir nuestro tiempo libre mientras duró la aventura de redacción de este libro.