El alumnado de origen rumano podrá estudiar su lengua en 16 centros educativos de Extremadura
La Consejería de Educación y Cultura, en colaboración con la Embajada de Rumanía en España, introducirá el próximo curso la asignatura ‘Lengua, Cultura y Civilización Rumana’, como experiencia piloto, en 16 centros educativos de Extremadura.
En total, se verán beneficiados de estas nuevas enseñanzas 256
alumnos y alumnas procedentes de Rumanía que viven en localidades
extremeñas que cuentan con una importante presencia de población de
origen rumano.
Las clases, que se impartirán con la ayuda de profesorado rumano
cualificado, dependiente del Ministerio de Educación de este país a
través del Instituto de la Lengua Rumana, tendrán una duración de dos
horas semanales y se desarrollarán en horario extraescolar vespertino.
Este proyecto, que ya funciona en otras comunidades autónomas, surgió
en el año 2007 con la Declaración Conjunta del Ministerio de Educación,
Investigación y Juventud de Rumanía y el Ministerio de Educación y
Ciencia de España. De hecho, el pasado curso participaron siete
comunidades autónomas, un total de 4.423 alumnos y 39 profesores.
El objetivo de esta experiencia es la promoción de la lengua, cultura
y civilización rumanas, así como la preservación de la identidad
lingüística y cultural del alumnado rumano y la promoción del principio
de multilingüismo y multiculturalidad. Está dirigido, principalmente, al
alumnado rumano con edades comprendidas entre los 3 y los 18 años de
edad, que están interesados en su lengua y cultura materna.
En este sentido, se abordarán temas de actualidad y de interés
cultural, combinando algunos aspectos pertenecientes a los valores
tradicionales o del patrimonio nacional con otros de la Rumanía
contemporánea. Asimismo, se trabajará todo lo relacionado sobre la
historia y la mitología popular.
Además, en lo concerniente con el dominio de la lengua rumana, este
programa propone el enfoque de la pronunciación correcta y de la
ortografía con una mirada hacia las semejanzas y las diferencias con la
lengua castellana.
Este proyecto desea apoyar la conservación de los lazos afectivos de
estos alumnos con Rumanía, de forma que, una vez finalicen la enseñanza
no universitaria, cada graduado posea un horizonte cultural abierto en
el que encuentre puntos de apoyo capaz de consolidar la capacidad
comunicativa oral y escrita en el idioma rumano. Igualmente, tratará de
motivar al alumnado rumano para que tome conciencia de la identidad
nacional propia, pero también de la integración cultural en su país
adoptivo en el espacio europeo en general.
Los centros educativos donde se impartirá esta asignatura son los
CEIP ‘Francisco Montero de Espinosa, ‘San Francisco’ y ‘José de
Espronceda’, de Almendralejo; ‘San Isidro’ y ‘El Cristo’, de Villanueva
de la Serena; ‘Nuestra Señora de la Soledad’, de Aceuchal; ‘Adolfo Díaz
Ambrona’, de Valdelacalzada; ‘Meléndez Valdés’, de Ribera del Fresno;
‘Grabriela Mistral’, de Solana de los Barros; ‘Nuestra Señora de la
Soledad’, de Arroyo de San Serván; ‘Joaquín Tena Artigas’, de Castuera;
‘Ramón Cepeda’, de Jerte; y ‘Nuestra Señora de Gracia’, de Santa Marta.
También formarán parte de esta experiencia piloto el CRA ‘Tierra de
Barros’, de Corte de Peleas y los IES ‘Carolina Coronado’ y ‘Arroyo
Harnina’, de Almendralejo.
En total, se verán beneficiados de estas nuevas enseñanzas 256 alumnos y alumnas procedentes de Rumanía que viven en localidades extremeñas que cuentan con una importante presencia de población de origen rumano.
Las clases, que se impartirán con la ayuda de profesorado rumano cualificado, dependiente del Ministerio de Educación de este país a través del Instituto de la Lengua Rumana, tendrán una duración de dos horas semanales y se desarrollarán en horario extraescolar vespertino.
Este proyecto, que ya funciona en otras comunidades autónomas, surgió en el año 2007 con la Declaración Conjunta del Ministerio de Educación, Investigación y Juventud de Rumanía y el Ministerio de Educación y Ciencia de España. De hecho, el pasado curso participaron siete comunidades autónomas, un total de 4.423 alumnos y 39 profesores.
El objetivo de esta experiencia es la promoción de la lengua, cultura y civilización rumanas, así como la preservación de la identidad lingüística y cultural del alumnado rumano y la promoción del principio de multilingüismo y multiculturalidad. Está dirigido, principalmente, al alumnado rumano con edades comprendidas entre los 3 y los 18 años de edad, que están interesados en su lengua y cultura materna.
En este sentido, se abordarán temas de actualidad y de interés cultural, combinando algunos aspectos pertenecientes a los valores tradicionales o del patrimonio nacional con otros de la Rumanía contemporánea. Asimismo, se trabajará todo lo relacionado sobre la historia y la mitología popular.
Además, en lo concerniente con el dominio de la lengua rumana, este programa propone el enfoque de la pronunciación correcta y de la ortografía con una mirada hacia las semejanzas y las diferencias con la lengua castellana.
Este proyecto desea apoyar la conservación de los lazos afectivos de estos alumnos con Rumanía, de forma que, una vez finalicen la enseñanza no universitaria, cada graduado posea un horizonte cultural abierto en el que encuentre puntos de apoyo capaz de consolidar la capacidad comunicativa oral y escrita en el idioma rumano. Igualmente, tratará de motivar al alumnado rumano para que tome conciencia de la identidad nacional propia, pero también de la integración cultural en su país adoptivo en el espacio europeo en general.
Los centros educativos donde se impartirá esta asignatura son los CEIP ‘Francisco Montero de Espinosa, ‘San Francisco’ y ‘José de Espronceda’, de Almendralejo; ‘San Isidro’ y ‘El Cristo’, de Villanueva de la Serena; ‘Nuestra Señora de la Soledad’, de Aceuchal; ‘Adolfo Díaz Ambrona’, de Valdelacalzada; ‘Meléndez Valdés’, de Ribera del Fresno; ‘Grabriela Mistral’, de Solana de los Barros; ‘Nuestra Señora de la Soledad’, de Arroyo de San Serván; ‘Joaquín Tena Artigas’, de Castuera; ‘Ramón Cepeda’, de Jerte; y ‘Nuestra Señora de Gracia’, de Santa Marta.
También formarán parte de esta experiencia piloto el CRA ‘Tierra de Barros’, de Corte de Peleas y los IES ‘Carolina Coronado’ y ‘Arroyo Harnina’, de Almendralejo.
